郑亚红

【摘 要】随着我国社会的发展与进步，教育领域也在不断地改革，在新课程改革的大背景下，合作学习的教学方法、分层教学的方法与情感教学的方法越来越多的被应用在教学改革当中。通过这些教学方法，能够激励学生学习的斗志，让学生认清学习目标，强化学生学习知识的能力，能够将书本中学习的知识应用在实际生活当中。

【关键词】初中语文；改革与思考；情感教学；分层教学

一、研究学习语文在初中教学中的应用

1.给学生创造出有趣的教学情景

老师在初中语文教学的过程中，应多利用合作学习的办法，这样才能够主抓教学，还能吸引学生的学习兴趣，根据不同的教学模式的内容，与学生的学习习惯，创建出更多有趣的学习环境，给学生营造轻松愉快的学习环境，这样才能够让学生对语文学习产生兴趣，保持住学习语文的积极性，从而培养学生的自主学习能力与创新能力，从而培养学生之间互帮互助的精神，提高教学模式。

2.提高初中语文合作学习和意识

学生的导师应在教学中，要不断地给学生讲解合作学习的思想，从而激发同学的合作学习习惯，让同学在合作学习的教学中感受到乐趣。导师应在开展语文教学时，要让学生自主学习，从而让学生喜欢自主的融入到语文学习的乐趣中，这样才是合作学习意识和自主学习的新观念。

3.初中合作语文学习和初中语文教学

老师在合作学习过程中，科学合理的给学生分配小组，并且明确小组内每个成员的责任分工，让小组之间的成员互帮互助，提高学生学习的效率。……