刘美玲

江苏省洪泽外国语实验学校

【摘 要】

写作能力是学生语文学习能力的集中体现。小学语文是学生语文基础的学习，是基本能力和素养的夯实阶段；在小学语文教学中，重视学生语言知识的积累，口语交际基础上的语言书面表达与运用的训练。重视学生语文学习起步阶段的写作能力培养对其语文学习、综合能力和素养的提升都有深远的意义和影响。

【关键词】

小学语文 作文教学 作文起步 写作能力

听说读写是学生语文学习的基本能力，而学生语文学习的质量还需要他们通过写作来展示的。因此，我们在小学低年级的语文教学中，要重视学生的说话和写话的训练，在阅读教学中要重视基本写作技法分析和吸纳，在写作教学中重视学生观察、表达能力的培养。下面，我就结合我的语文作文教学实践，谈谈小学生作文起步阶段的教学实践。

一、加强引导，重视写作基本能力培养

素质教育下的课堂教学要重视学生学习兴趣的培养，促成他们主动学习、主动提升，不断发现和反思提高的能力。因此，我在三年级之前的语文教学中，重视学生对写作的认识，加强学生对阅读学习中的字、词、句的识记、分析和理解，多采用组词、造句的形式，让他们丰富词汇量，指导他们记忆好词好句，能够在课堂交流中有个性色彩和亮点的呈现。在低年语文预习阶段，先帮助学生认识课下的生字，之后让他们回家自己去组词；把这作为常规的作业，并重视检查落实。……