石昆丹

摘 要：英语语法是高中英语教育活动中的重点教学内容，对学生英语知识的实际运用具有不可忽视的重要作用，对于高中生英语语法学习和掌握应当给予高度重视。在实际教学过程中，为了促进学生强化英语语法运用能力以及遵循学生学习主体地位的教育原则，教师不能固守传统的课堂教学方法，应立足于学生实际学习需求创新教学方式，例如任务型教学法。本文将从实际教学经验总结浅谈关于高中英语任务型语法教学在实际中的应用。

关键词：高中英语；创新教学；任务型；英语语法

随着课程改革的不断深入和任务型教学法的实施，如何教授语法成为广大英语教师关心的问题。本文通过任务型教学法探讨在实施《新课标》过程中进行语法教学的新视角和新理念。

一、对传统高中英语语法教学的反思

传统的高中语法教学纯属“填鸭式”教学。老师梳理出每个语法项目的重要规则，罗列出大量例句，学生只好硬着头皮做笔记，课堂气氛死气沉沉。这样大多数学生只是为了应付考试而强迫自己孤立地去记忆枯燥的语法规则，大搞题海战术，很大程度上使这门课形同虚设。然而学习英语语法的目的在于帮助学生掌握英语语法的核心项目，提高学生在上下文中运用英语语法的能力和运用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比较系统的了解并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题，提高运用英语的能力。……