张美华

职业教育在教育中扮演着重要的角色，然而目前中职学校学生由于主客观原因，其会计专业教育的效果并不理想，因此，如何才能使中职学校培养出优质的社会发展的综合型人才已经成为许多教育工作者需要思考的问題。本文从传统的课堂教学模式中存在的问题出发，针对会计专业的特点，提出几点改革建议，以期对中职会计专业的教育发展有所助益。

随着市场经济的不断发展和经济环境的变化，社会需要大量的应用型会计人才。但是目前许多中职院校的会计专业教学存在一定的问题，例如专业理论课程内容多、学习任务繁重，学生参与实践的积极性较差，缺乏解决问题能力等。面对这一系列问题，中职学校要想实现长远发展，就应该对教学模式进行改革。

1 贴近市场，把握会计人才培养目标

在市场经济的背景下，中职教育的人才培养必须要贴近市场，只有根据市场发展的基本要求，以及市场上会计行业的变化趋势，调整教学模式，才能够实现人才素质与市场的高度契合。对于中职学校而言，由于其人才培养的最终目的是走向市场，因此会计的教学目标对市场更加敏感，基于此，中职学校首先要最好市场调查，通过收集市场上形形色色的与会计专业相关的人员，如收银员、会计、出纳员等的资料，对目前市场上对于会计人才的基本素质要求有一个清晰的了解；然后在教学中，通过与企业、政府合作等方式，调整教学内容，转变教学方式，让学生的理论知识学习与市场变化相适应，进而实现精准的会计人才培养目标。……