从文言文教学看高中语文读本的功用
2017-05-17吴涛
青苹果 2017年2期
文/吴涛
从文言文教学看高中语文读本的功用
文/吴涛
随着时代的进步,当今时代教育行业在人们心中的比重变得越来越重要。教育体制也随着时代的进步变得越来越完善,越来越多的教学改革措施不断施展开来。改革对传统科目语文也有很大的冲击,人们对语文教材的要求也变得越来越高,不仅仅要对语文教材进行改革,同时也要将教材与读本相结合进行融入到日后的语文学科建设,这种模式对文言文的学习与解读十分有利。本文针对当前高中课改中语文读本的功用着手进行分析,从语文读本的编写、使用与推动教学改革等方面进行研究,整理出全面的高中文言文学习方法,推动整个高中语文科目的良性发挥在那。
1 前言
高中语文改革是当前时代所需,针对当前高中科目——语文所选用的教材反复进行编排改进。文言文作为语文学习过程中比较重要的一个分科自然是需要学生主动进行学习,而当前对于文言文的学习既死板又枯燥,教学效果大打折扣,因此越来越多的读本随着课改走入到课堂,对文言文的学习主要还是要归结于学生自己掌握文言文的学习方法并激发学生的学习兴趣,大量的文言文阅读练习能够快速的使学生掌握学习技巧,语文读本在当前文言文教学中的重要性不言而喻,我们也能够结合读本的学习促进其他学科的学习方式,实现良性循环。
