洪艳丽

初中思想品德课堂是对学生进行思想品德教育，提高学生政治觉悟、政治素养的主阵地，为了全面落实党中央“守纪律，讲规矩”的重要指示，在课堂教学时需要向学生渗透“规矩”思想，并让学生在学习与生活中领会、践行。初中阶段正是学生正确世界观、人生观、价值观形成的关键时期，将政治教育与党中央保持一致，才能让学生更好地运用所学知识解决现实生活中的问题，提高学生政治的敏锐性和辨别是非的能力，从而提高学生的政治素养。

一、规矩是学生的基本行为准则

“不以规矩，不成方圆”，规矩就是一定的标准、准则和习惯。对于初中生来说，教师要让他们通过对《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习来认识到做为一名中学生最基本的行为规则，这就是要让学生懂规矩，让规章制度深入到学生的大脑中，在学习和生活中用好规矩、遵守规矩。同时，教师还要在课堂上发动学生结合本班实际进行讨论交流，形成班级公约，这样才能变“大”规矩为有班级特色的、便于执行的“小”规矩。

如在学习教科版七年级下册《规则与秩序》时，教师对《守则》与《规范》进行重新解读，让学生明确生活中处处有规则，只有以此来规范和约束自己，才能使学校工作正常开展，也才能使自己成为一名优秀的学生。在此基础上，教师可以让学生结合本班实际，制定出切实可行的班规班纪，这样就发挥了学生的主观能动性，体现“规矩是人定的，并需要我们共同遵守”的思想。……