探讨情感教育在高中英语教学中的应用
2017-05-10何玲玲
速读·下旬 2016年4期
何玲玲
摘要:情感教育对于高中英语来讲意义重大,虽然现在的英语教学模式不单单只是应试教育,但学生在理解知识的时候依然会习惯性地以应试教育的角度看待所学知识,因此,我们一直在倡导的教育改革如果没有学生的配合也是不行的,情感上的共鸣能够激发出学习英语的兴趣,进而提升课堂学习效率,调动其学习的热情,对学生的学习情况进行合理评价,渗透情感教育。
关键词:情感教育;高中英语;教学应用
情感是理解事物的基础,学习英语的过程枯燥无味,所以需要教师改变教学方式,贯彻以学生为本的教育观,开展情感教育模式,使学生对英语产生兴趣。情感教育的过程中能够增进师生之间的感情,走进学生的心扉。如果能够准确地使用好情感教育,不但能够影响到学生的品格,还能够激发出他们学习的兴趣,进而提高课堂教学效率和质量。
一、情感教育的重要性
情感教育在高中英语课堂上的作用是十分巨大的,甚至可以说对教学质量有着决定性的作用。学生在学习过程中的情感状态决定了其学习英语的态度,最终影响到其学习效果。因为当学生内心对于英语的情感是积极的、热情的,那么在学习的过程中,就会对英语产生很大的兴趣,会使学生在高中英语的学习中产生良好效果,如果学生不具备或者丧失了这种积极的意识之后,就会造成学习效果不好,这就说明情感在学习中的重要性,值得教师去重视和学习。……
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