摘 要：延边图书馆通过全州联动、重点推广活动形式，通过合作、赞助、奖励等方式，吸引了越来越多的民间活动，引导公众关注、热爱并使用数字图书馆，在阅读中感受文化的魅力、生活的美好，从而激发出更多的创意和人气，促使全民阅读活动的影响从读书领域扩展到创作、出版领域，从场馆会堂延伸到家庭生活，提高了文化风尚的含金量。

关键词：公共图书馆 推广阅读 实践活动

全民阅读活动已经逐渐成为我国的一项基本公共文化政策 。延边朝鲜族图书馆为全面提升公民道德素质，倡导全民阅读，积极发挥自身的资源优势与作用 ，结合民族特点 ，充分利用在线阅读，图书点赞，线上体验等方法，努力开展读者喜闻乐见、丰富多彩的活动 ，吸引人们参与到全民阅读活动，参与到图书馆阅读中来。据统计，延边图书馆借阅读者从2014年180000余人，增加到2015年156000余人和2016年185000余人，分别增长15.38%，2.78% 和 18.59% ，培养了各族人民群众的阅读习惯，适应信息化环境下阅读方式的改变。

一、实践活动

把全民阅读扩展为持续化、日常化、民间化的多元阅读活动。活动内容从初期的集体诵读、书香电视晚会、赠书、文艺表演、图书展示展销等，扩展为大大小小、线上线下的各类日常阅读活动，活泼丰富，数不胜数。

1.创办《幸福课程》培训。用积极幸福学理论和技术，大力发展“人格成长教育”、“社会道德形成教育”、“社会认知和社会性行为教育”、“媒体素养教育”、“科学素养教育”等培育人们的社会实践能力和创新精神，走进和龙等8个县市，武警延边公安边防支队、延吉市北山街道、白河林业局等55家单位，举办《就业创业培训》、《让孩子成为人际高手》、《走进孩子的心理世界》、《情绪调适》、《迎风起舞，笑对风雨》等公益讲座，为有需要的人们提供发展性辅导，以提升他们的心理素养。为各民族干部群众维护自身的心理健康、矫治心理障碍提供帮助，开展55多次幸福讲座，受益群众达5800余名。

2.开展阅读宣传活动。一是联手中央人民广播电台朝语广播创办了《教育面对面》专栏，每周日、用中波（1143， 1017， 1206 kHz）、短波（5420， 4190 kHz）录音播出，延边人民广播电台和延吉人民广播电台进行转播，已成功举办32多场，直接受益群众3万余人，间接受益群众达80万人以上；二是联手中国朝鲜族少年报社创办了《心理咨询》专栏，刊发实用性、故事性、参与性、互动性的案例，刊登具有典型性和普遍性的学生心理困扰案例，指定心理咨询中心主任、李明善博士做专栏作家，已出刊十六期，直接受益学生达6万名以上；联手省、州、市新闻媒体，开办心理宣传节目，重点诠释亲子教育、幸福教育和人生规划，内容包括：生命、情感、亲子、心灵、健康、魅力、事业、素养和社交等相关主题，直接受益群众达10万名以上。

3.举办 《网络书香》活动。以“融入生活的数字图书馆”为主题，采用互动体验的方式，结合信息搜索竞赛、亲身体验、讲座、有奖征文等群众喜闻乐见的活动形式，挖掘数字图书馆在人们生产和生活中的重要作用，培养公众的数字阅读习惯，在全社会营造全民学习的良好氛围。

4.开办《三点半公益学堂》。为了培养孩子们的艺术兴趣，丰富未成年人课余文化生活，引导广大未成年人在活动中开拓视野、陶冶情操、快乐成长，让孩子们度过一个有意义的假期，三点半公益学堂连续四年举办寒假少儿美术、书法培训班，吸引800名学生参加活动。

5.舉办少儿童话剧表演及故事会。为了进一步培养少儿读者“爱读书、读好书”的良好习惯，让少儿读者度过一个有意义，每年童话剧及讲故事表演，学生们自导自演《美丽的公鸡》、《幸福的花园》、《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《兔子的传说》等童话剧。教师和学生们还分别现场讲述了《睡美人》、《铃铛大力士》等故事，绘声绘色的表演吸引了现场观众。

6.开展读书日活动。每年以“世界读书日”为契机，发挥自身优势，深入开展全民阅读推广活动，积极倡导全民热爱阅读，营造书香满溢的文化氛围。举办主题图片展，签名送书，少儿涂鸦填色活动，小学生朗诵比赛，读后感等活动。

7.开办3D图书体验。3D立体书是图书馆行业的新兴技术，将新技术、新产品与图书馆工作相结合，开办3D图书体验室为读者提供优质的资源和服务。新颖的3D互动立体图书馆立体书展示形式，让小读者和家长们与恐龙、星球、飞船进行了一次亲密接触，在玩耍中掌握了丰富的科学知识。在场的小读者和家长纷纷表示此次活动效果震撼，让人意犹未尽。

二、实践启示

营造浓厚的社会阅读氛围，培育国民良好的阅读习惯阅读是提升国民素质、实现人的全面发展的基本途径。为推动全民阅读活动的持续开展，在全社会形成 “爱读书、善读书、读好书”的社会氛围，既离不开政府和媒介的提倡，也离不开国民个人的自省自觉。

1.要利用自身资源 ，调动社会力量图书馆应充分发挥自身的优势资源和力量 ，通过联合实现自身资源的整合 ，倡导阅读 ，开展阅读服务 ，尽量争取社会各界力量的支持 。例如政府机构、教育部门、媒体、企业、社区等 ，实现资源的优势互补 ，形成良好的阅读氛围，为读者创造最大范围内的阅读条件 ，开展多样化的活动 ，促进全面阅读的顺利实现。

2.要科学策划活动 ，强化组织实施。图书馆需要根据本馆的优势以及特点 ，结合当地经济发展的实际情况 ，开展读书活动 ，深入分析和研究 ，精心策划 ，科学的部署 ，并对活动的开展情况进行跟踪调查。与政府等相关部门进行沟通和交流 ，争取资金支持 ，对全民阅读活动进行科学的规划和设计。要确定活动的主题、形式、活动的名称、时间、地点 ，活动的内容、资料、宣传、经费、推广的对象以及绩效评估等。读书活动的策划需要注重针对性、创新性、实效性以及持续性 ，能够面向社会、面向个体 ，实现形式的创新 ，保证活动开展的效果 ，活动开展应有一定的轰动效应 ，并且在未来依旧有持续的影响力。

3.要利用信息技术 ，开展网络阅读。随着网络信息技术的快速发展 ，电子媒介以及网络成为人们生活中必不可少的重要组成部分 ，图书馆应加摄像以及化妆等相关专业人员参与 ，采访记者在采访之前要做好计划。此外 ，对于采访的内容也要做好充足准备 ，采访者应当采访事件的发展逻辑 ，结合采访主题列出采访中所要提的问题 ，确保条理清晰。

参考文献

[1]2014年，2015年，2016年延边图书馆工作报告

作者简介

朴美花 女，1966年生，现工作于吉林省延边州图书馆，吉林省社会科学院延边分院客座研究员。