宋琴　纪其雄

摘要：动物细胞大规模培养技术已成为生物制药生产、研究和开发过程中一项非常重要的基本技术。探索从医药专科生的实际出发，围绕培养应用型人才的目标，从课程设计、课堂教学活动的组织到教学评价三个维度一体化教学实践，使学生掌握相关理论知识的同时，强化学生操作技能。

关键词：细胞培养技术；情景教学；操作考核

中图分类号：G4

文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.18.087

动物细胞培养开始于上世纪初，1962年其规模开始扩大，发展至今已成为生物、医学研究和应用中广泛采用的技术方法，利用动物细胞培养生产具有重要医用价值的酶、生长因子、疫苗和单抗等，已成为生物医药高技术产业的重要组成部分。利用动物细胞培养技术生产的生物制品已占世界生物高技术产品市场份额的50%。鉴于动物细胞大规模培养技术在生物制药领域的重要性，动物细胞培养技术已成为生物制药专业专科生的核心必修课程之一。

通过大量的问卷调查和日常接触，我们发现医药专科生普遍存在理论基础差，底子薄，并且学习积极性不高的特点。根据学生的这个特点及我们培养应用型人才的培养目标，在实际教学过程中，我们采取以学生为主体设计来设计课程，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学主要根据专科层次的专业设计特点，特别强调理论知识与对应的细胞培养操作技能关联学习，通过课堂教学活动的组织和教学评价强化学生的技能。……