李艳芳

摘 要：近年来，英语在生活、学习中的地位越来越重要，而英语阅读则是有效学习英语的重要途径之一。然而当前的英语阅读教学存在相当大的缺陷，如何适当地开展初中英语教学已经成为让教师深刻研究的问题，笔者根据自己多年的教学经验，通过对当前初中英语阅读教学状况的深刻分析，秉持新课标的理念，给出了具体的策略。

关键词：新课程改革；初中英语；阅读教学

阅读是初中英语学习的核心内容之一，也是一种重要的外语学习手段，通过阅读对语篇提供的信息进行系统归纳和概括，不但可以培养学生的信息读取能力，还可以培养学生思维能力和推理能力，因此如何搞好初中阶段英语教学，培养学生阅读兴趣，让学生掌握阅读方法，提高学生阅读能力是当前英语教师所面临的重要课题。

1初中英语阅读教学现状

英语阅读是学生学习的重点，但是就现下的初中英语阅读教学现状分析还存在很多问题，首先在初中英语阅读教学中，教师只是注重英语词汇和语法的教学，大多数的教师都主观地认为初中阶段的英语特别简单、容易，觉得不应该将精力过多的浪费在阅读上，应该注重单词、短语以及短句的记忆。还有一些教师认为学生只要将单词、词语以及一些短句都掌握了，那么阅读能力也就会自动地提上来。其实，对于英语来说阅读还是占着很重要位置的。其次学生的主体性地位被忽视，在初中英语教学过程中，学生的学习行为是教学活动的最终目的，学习行为决定了学习效果。……