崔雄燕

摘 要：童话教育是新时期小学语文教育教学的重要手段和方法之一，是适应新课程改革要求的教学方式选择，也是提升小学语文教育教学质量和效果的重要方式。小学语文童话教学在实际应用过程中存在着一些问题，通过多媒体技术的整合应用能够提高小学语文童话教学的有效性，在小学语文教学效果提升和教学质量优化方面起到十分重要的作用。基于此，本文对小学语文童话教学中的相关问题以及多媒体技术的整合应用进行了分析和探究，以期为小学语文教育教学活动开展提供一定的参考。

关键词：小学语文；童话教学；问题阐释；多媒体；整合应用

现代多媒体教学手段在教育教学过程中得到了越来越深入的应用，在刺激学生学习兴趣、提升教育教学效果方面发挥着十分重要的作用。在小学语文童话教学中整合应用多媒体教学手段，能够帮助小学生更好地理解童话故事，培养小学生的想象力和创造力，在提升小学语文教学质量和促进小学生全面发展方面发挥着十分重要的作用。

一、小学语文童话教学的问题阐述

童话新教学是一种新型的语文教学模式，在小学语文教学中的应用能够极大的提高小学生的学习兴趣，但是目前童话教学在小学语文教学中应用仍然存在着一些问题，主要集中表现在以下几个方面。首先，大量的童话故事被选入到小学语文教材中，这些童话故事的应用……