黄岳锋

摘 要：例题的教学方法能够让学生更加直观的看到数学的解题过程，让学生对数学知识进行更深刻的理解和认识。立体教学同样也是很多教师所喜欢采用的教学方法。但是，我们必须看到，当前的教学中立体教学现状并不完善，其依然有提升的空间。

关键词：初中数学；例题教学；教学效果

随着我国对教学的改革，初中数学教育有了新的要求，不仅要将理论知识传授给学生，同时要注重例题教学。例题教学是初中数学教育中的重要一部分，例题能够将理论知识、解题方法以及解题的技能和思想结合起来，提高学生的理论知识，培养学生解题的能力。教学过程中，通过例题的讲解，使学生获得数学知识的同时还能够掌握数学技巧。

一、初中数学例题教学现状

目前初中数学教学中并没有很好的利用例题，使很多经典例题成为“摆设”，其所代表的丰富内涵和推导出的公式难以让人们形成系统化的记忆。例题不能很好的被运用也影响了数学的学习质量。其所存在的主要问题表现在以下几个方面：

1.脱离实际，与学生难以产生共鸣

目前，很多教师在课堂上也在进行举例教学，但是很多例子的提出则与学生们的实际生活相差甚远，让学生产生很大的陌生感，无法将例子与生活相联系起来。这造成很多学生认为数学例子的学习单纯就是例题的学习，其不能对自己的生活产生帮助和影响，仅仅是为了考试而进行的课堂学习内容。……