冯媛花

摘 要：中职生的特殊性不仅因为其普遍的学困问题，更由于其非智力因素出现的各种问题，其思维趋向与情感状态的过激冲动与随意任性尤其让人侧目。导致这样结果的成因尽管复杂，但家庭环境是主因和根源。因此，这个学生群体需要来自家庭的关注，在家庭的亲情中重新净化思想，拉近情感，沐浴温情，点赞暖心。

关键词：中职生；情感；流向；剖析

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）14-0218-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.143

中职生是一个相对特殊的学生群体，他们恰处青春花季，在学习、思维、情感和言行等方面都有自己鲜明的特征，他们有锋芒毕露的个性特点，有逾规越矩的明显短处。他们热情、活泼，浪漫、时尚，追求潮流；时代在变化，环境在更新，他们不愿意默守陈规，不想循规蹈矩，要标新立异，要与众不同。这些既让人羡慕，也令人担忧。

他们需要的是特别的关注、平等的交流、用心的呵护，持久的关爱。因为他们的火热情绪中夹杂着不计后果的冲动，时髦理念中充斥着感性的盲目；求新追异中混杂着非理性的四面出击，任性闯荡；喜欢外面的精彩世界，厌烦家庭的单调氛围；既有满腔的美好理想，又有虚幻的不切实际的梦想；他们情感丰富，恣意挥洒，却也相当脆弱，难渡风雨飘摇，经不起挫折的磨砺；他们有时甚至放浪形骸，剑走偏锋，好偏颇，走极端，擅长为所欲为、我行我素的固执，常常自我感觉良好。这些对他们的身心健康成长埋下了很多的隐患。

法国哲学家柏格森感悟到：“无论情感，表象或欲望，莫不瞬息万变。……