唐秋明

【摘要】数学是一门基础性较强且具有一定的学习难度的学科，它具有严密的逻辑性，需要人们具有较强的逻辑思维和解题思维.但是，由于我国现行的应试教育的影响，以及教育教学的误区，很多的学生陷入了数学学习和解题的思维定式中.这种思维定式可能在短时间内提高学生的学习成绩，但是从长远角度来讲，思维定式往往压制了学生思维的发展，没有培养学生的理性思维.进一步推动小学数学优质课堂的建设对培养新一代的人才具有着重要的作用，同时小学教育往往起到了基础性和决定性的作用，只有进一步培养学生的理性思维才能够使学生进一步提升数学成绩，与此同时，只有进一步推进优质课堂的建设才能够进一步提升小学数学的教育及教学水平。

【关键词】小学数学；优质课堂；特征；现状；重要性

数学教学是我们在教学改革过程中所关注的重要内容，随着近几年来教学改革的不断推进，我国整体的数学教学水平都得到了很大程度的提升，但是不可否认的是，在改革过程中还存在着一定的不足，数学作为一门基础性的学科，对人才的培养及发展有着极为重要的影响和作用.小學教育是人才培养的初级阶段，也是极为重要的一环，如何进一步提升小学数学教学水平密切关系到学生未来的发展以及我国整体的教育教学水平，小学数学优质课堂析是我们在提升小学数学教学水平过程中的关键举措，进一步分析小学数学优质课堂的特征及其影响能够进一步提升我国学校数学教学水平。……