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职业高中函数教学的创新思路与解题方法

2017-05-08滕长松

数学学习与研究 2016年21期
关键词:职业高中案例语言

滕长松

【摘要】函数贯穿整个高中数学,是学习数学的基础,函数比较抽象,理解困难,学生学习起来比较枯燥,乏味,例如函数中的单调性和奇偶性的学习,学生灵活应用的能力差,打破传统教学方法,研究出新的创新思路和解题方法,对职业高中数学教育有着重要的影响和现实意义。

【关键字】职业高中;函数;创新;教学方法

引言

函数学习无疑是学生学习数学中的重点,也是老师教学中的老大难.解决让学生学习好函数的难题,老师要大胆创新,从多种不同的角度,用不同的解题方法讲解,让学生开阔思维,看到函数学习的本质,加深对题目的理解,学会举一反三,培养学生学的乐趣和独立思考的数学逻辑能力。

一、高职高中函数教学的创新思路

(一)培养学生学习函数的兴趣

一个人只有对某一事情比较感兴趣才会不遗余力地主动学习,学习函数也是一样,兴趣是学习的动力.老师教学中的上课的方式,声音,语速,都会影响教学效果,函数学习虽然抽象但不是完全乏味的.幽默风趣的老师容易营造一个良好的课堂环境.每个学生的理解能力不一样,学习水平也是参差不齐,老师用一题多解的教学方法,有利于不同水平的学生对函数的理解.学生只有学会了,有自信了,才能逐渐对函数有兴趣。

(二)利用现在多媒体技术指导函数学习

随着技术的发展,互联网的普及,一些软件技术也被引入到教学中,把多媒体技术引用到日常函……

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