刘圣贤

【摘 要】 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。更新教育理念，突破传统的教育模式，创造新的教学模式，有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素还能培养学生创新思维能力。

【关键词】 创新精神；创新意识；创新能力

【中图分类号】 G63.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）31-0-01

随着社会的进步和时代的发展，每一个国家和民族都越来越需要更多的创新型人才。而培养创新型人才首先就是要从我国的教育入手，只有教育教学的创新，才能有助于新型人才的培养。作为一个初中语文教师如何进行初中语文教学创新教学呢？凭着我多年的初中语文教学实践和对初中语文新课标的学习和理解，我觉得初中语文教学创新应从以下几个方面着手。

一、创新课堂结构

在以往的传统语文教学中，教师只是重视对知识的传授，向学生传授一些所谓的学习技巧，什么分类归纳，进而总结，使得学生的学习只会生搬硬套，死记硬背，抑制了学生的学习的主动性，久而就之，学生就成了学习的机器，没有生气，没有活力，更不要说创造性学习了。为了突破传统的教学理念，我在教学中做了大胆的尝试。例如我在讲《故乡》一课时，就根据教材的特点，抛弃一般性质的分析课，将课设计为“学读课”，通过一堂课的学习，掌握“学读”这种方法，让学生把精力全部投入到品读“闰土”这一部分，通过抓住“苦—外形穷苦—神情凄苦—语言悲苦—苦因”的线索，让学生很好地把握了全文的脉搏。……