小学语文拓展阅读教学的研究
2017-05-04汤华丽
新课程·小学 2017年3期
汤华丽
摘 要:阅读教学一直是小学语文教学中的一个重点内容,在小学语文教学中进行拓展阅读教学不仅可以有效培养学生的阅读能力,也能有效提高学生的语文素养,让学生得到综合性发展,因此小学语文拓展阅读教学十分重要。
关键词:小学语文;拓展阅读教学;研究
在小学语文教学过程中,阅读教学一直是其中重要的一环。开展语文拓展阅读教学不仅可以有效地对课本教学内容进行补充,完善语文课本知识,让学生掌握的知识更为丰富,还能有效提升学生的语文素养和精神境界,让学生养成良好的学习习惯和精神品质,为学生以后的发展奠基。
一、小学语文拓展阅读教学中存在的问题
1.阅读质量不高,阅读教学效率无法获得有效提升
在小学语文教学过程中,很多教师更重视的是对课本知识的讲解,而对于阅读教学则过于轻视,因此学生无法获得有效的阅读时间和空间,在阅读时也无法深入地了解课本内容,阅读教学效率一直无法获得显著提升。另一方面就是在阅读时很多学生都会根据自己的喜好来进行阅读。当碰到自己喜欢的课文时,学生可能会进行深入的阅读,但如果学生碰到自己不喜欢的课文可能就会草草了事,这也导致了小学语文的阅读教学一直无法获得有效提升。
2.学生对阅读兴趣不高,阅读存在应付现象
小学生的心智和思想还处于一个不断发展和成熟的时期,他们在课堂学习中经常会出现走神、注意力不集中等现象。……
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