文︳杨玲朱唯

创新教研形式助推课程改革
——信息技术学科“送教送研”的实践与探索

文︳杨玲朱唯

“送教送研”是湖南省教育科学研究院在推进基础教育课程改革过程中，探索推行教研重心下移、拓展推进区域教研、深入服务基层的一项教研活动。“送教送研”是提高教研针对性、促进校际交流的一种有效形式，是推进课程改革、促进教师专业发展的有效途径，是实现优质教育资源共享、推动教育均衡发展的重要举措。

一、信息技术“送教送研”活动回顾

省教科院基教所信息技术室从2010年开始，连续5年深入基层，先后赴茶陵、桂阳、宁乡、浏阳、岳阳等地开展信息技术学科“送教送研”活动。通过上示范课、研讨课、专家点评及专题讲座、现场答疑解惑等方式，专家、名师与县区的基层教师零距离接触，面对面交流，共同获得提高。上表简要回顾了2010年～2015年信息技术学科的“送教送研”活动。

2010年～2015年信息技术学科开展“送教送研”活动一览表

二、“送教送研”活动的经验与特色

如何提高“送教送研”活动的针对性和实效性，实现效益的最大化，成为我们重点研究的内容。在实践与探索过程中，我们不断创新“送教送研”形式，总结出针对不同区域、不同学段、不同教师的菜单式按需送教、研讨式精品课堂、专题式示范引领等模式，确保将“送教送研”活动送到难处、落到实处、引向高处。

列菜单，求适用，将“送教送研”送到难处。为了加强“送教送研”的针对性，我们采取菜单式“送教送研”的形式，力争将先进的教学理念、优质的教学资源送到最需要的地方。……