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培养“全面发展的人”
——怀化市湖天中学办学纪实

2017-05-02吴秀娟罗赵华

湖南教育 2017年15期
关键词:育人课程

本刊记者︳吴秀娟罗赵华

培养“全面发展的人”
——怀化市湖天中学办学纪实

本刊记者︳吴秀娟罗赵华

舞出青春的风采

见到湖天中学校长王长斌时,他正如往常一样,披着晨曦巡察校园。这是他每日工作的起点。在带领记者一行参观校园的时间当口,王长斌简要介绍了学校4年多来的发展历程。从2012年9月创校伊始,到如今成为一所初具规模的现代化学校,回望来时路,他不禁感慨万千:“学校4年前仅有一栋教学楼,勉强招到300名新生;如今先进的教育教学设施一应俱全,在校生达2400多人,已成为省安全文明校园、省食品安全示范学校、省中小学教师培训基地学校、省教学质量显著优秀学校、全国青少年创新教育实验学校……”

“学校能取得这样的跨越式发展,得益于怀化市委、市政府及市教育局的高度重视和大力支持,也得益于学校一直坚持培养‘全面发展的人’的办学理念。凡是学生应该具备的,能够适应终身发展和社会发展的品格、能力和素养,我们都尽全力培养。例如,诚实守信、通晓人文、崇尚科学、善于创新、勇于担当等。”关于湖天中学的成功,王长斌如是剖析,“我归结为三个关键词,即团队、课程、育人。”

团队:从一个人到一家人

湖天中学是怀化市委、市政府落实《城区教育五年行动计划》,斥资3亿余元,倾力打造的一所品牌高中。那时,武陵山经济协作区已纳入国家扶贫攻坚重点区域,百姓对优质高中教育的呼声日益高涨,加之本地优质生源不断外流。

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