冯英

摘要：当前的高中英语教学过程中，对教学提出了更高的要求，将新的教学模式应用在英语教学中，提高教学的整体水平就比较重要。思维导图教学法在高中英语教学中科学应用，就能促进学生的学习效率提高。本文主要就高中英语教学现状以及思维导图应用的重要性加以分析，然后结合实际对思维导图应用的影响因素和具体应用详细探究。希望能通过此次理论研究，有助于英语教学质量提高。

关键词：高中英语；思维导图；应用

高中阶段的英语课程知识学习，对学生的全面素质培养有着积极作用。在这一学习过程中注重新的教学方法应用，促进学生的学习效率提高，是当前新课程改革的重要要求内容。将思维导图的方法在英语教学当中加以科学化应用，就能有助于整体英语教学水平的提高。

一、高中英语教学现状以及思维导图应用的重要性分析

1、高中英语教学现状分析。高中英语教学中，一些老师受到传统思想观念影响，在实际教学中还存在着诸多问题，由于教学方法应用没有注重科学性，学生在学习英语的时候就比较枯燥。老师在实际教学中，基本是按照先讲述单词后分析句子以及语法讲解的步骤进行的教学[1]。这一固定式的教学下，就使得学生对英语知识的学习兴趣得不到有效激发，学生在英语课堂上的主动积极性也不能有效呈现。

再者，高中英语教学中，老师没有注重将学和用进行结合。……