张文华

摘要：课堂氛围对于教学学习效果来说非常重要，小学语文的课堂氛围更是如此。因为小学语文是学习识字、语言、积累简单词汇的阶段，对于其他学科的学习和将来文学、语文的学习是打基础阶段。所以，小学语文的学习效果对于一个学生来说非常重要。教师要注重课堂气氛的调节，把握课堂节奏，最大限度的让课堂气氛活跃起来，充分调动学生积极性，从而提高小学语文的学习质量。现就本人教学经验，对小学语文课堂气氛“活”起来稍做总结。

关键词：小学语文；学习兴趣；活跃

小学语文教师在教育学生学习时，不但要注重知识的传授，更要注重学习效率的提高。想要提高学习效率，最重要对一点就是活跃课堂气氛，教师要增加课堂教育的趣味性、互动性，只有课堂气氛调动起来，学生的学习积极性才会提高，从而提高学习效率，为其他学科和将来文化课的学习打下良好的基础。

一、激发小朋友的学习兴趣

要进行一节语文课的学习，首先要对课文内容进行导入。精彩、富有吸引力的导入语是调动学生积极性的第一步，良好的课文导入可以使学生的注意力迅速集中，快速进入到课本学习的内容里面，从而把握下一步对课文知识的理解和掌握。小学语文对课堂导入方法有很多，大体可以总结为：图片导入、故事导入、音乐导入、情境导入等。根据不同的课文内容，选择适合的导入方法。比如在讲《卖火柴的小女孩》这节课时，我使用的是图片导入和情境导入相结合的方法。……