APP下载

浅析王充《论衡·问孔篇》的批判性思维

2017-04-29董顺珍

商情 2017年9期
关键词:批判性思维

董顺珍

(中央财经大学 文化与传媒学院 中央财经大学逻辑学)

【摘要】王充《论衡》一书闪烁着“疾虚妄”的批判性思维光芒,虽有其自身的缺陷,但对我国思想史理论与实践研究有重要意义。其批判思维源于当时社会多维度思想冲击及其自身三重身份秉性,有明显时代印记。本文将以《论衡?问孔篇》为文本,分析其批判性思维及对我们当今社会的方法论借鉴意义。

【关键词】王充 《论衡·问孔篇》 批判性思维

王充(27—约97),字仲任,东汉思想家哲学家批判者,会稽上虞人(今浙江),著《论衡》一书,凡八十五篇(《招致篇》为存目佚文)。我国自秦汉以来,批判思想的发展渐入低谷,但东汉时期是我国批判思潮的重要时期,以王充、王符、仲长统等为代表,范晔《后汉书》将其立为合传,后世学者更赞之为“汉世三杰”。其中王充最为突出,胡适曾评价“王充的哲学是批评的哲学,中国的思想不经过这一番破坏的批评,决不能有汉末魏晋的大解放。”他不仅引领东汉时期的批判思潮,对我们当今为人处世也有重要方法论意义。

一、时代背景

每一部文化作品,都会浓缩着其所处时代的政治经济文化背景,传承着文化意蕴及时代精神,体现着作者的文化底蕴及自身秉性等意志。王充的批判性思维也不例外地闪烁着时代性的光芒。

东汉时期,统治者在文化上实行专制,在意识形态上以一元拒斥多元,儒学愈加神化政治化,已逐步偏离学术思想的轨道,文化价值、学术价值让位于政治价值、工具性意义,成为统治者维护统治的思想工具。三重身份秉性。错综复杂的时代,加上其秉性,赋予了王充三重身份——失落者、批判者、创造者。王充不攀炎附势,不沽名钓誉徼名於世,是仕途上的失落者。王充对其时代的性与命、天人关系、民风、天人感应等思想进行分析、推理、反驳与批判,其批判者身份的定位显而易见。《论衡》中提出许多独特的进步观点,“冀悟迷惑之心,使知虚实之分”,希望可以“核道实义,正定是非”,引导民众形成综合性批判思维,是个名副其实的创造者。

二、何为批判性思维?

“非形式逻辑及批判性思维运动”于二十世纪六七十年代兴起于北美,美国哲学学会九十年代将其定义为“有目的的、自我校准的判断,这种判断导致解释、分析、评估、推论及对判断赖以生存的证据、概念、方法、标准或语境的说明”。批判性思维可以引导我们理智的怀疑,树立思考态度,可养成清晰性、相关性、一致性、正当性和预见性等思维品质。批判性思维包括对各种信息的理解、识别、分析、综合、比较、判断等方面的能力,其中最重要的是运用推理和论证能力在寻求真理的过程中“破”与“立”,具有创造性-综合性思维、批判性-分析性思维及实用性-情景性思维。在日新月异的信息时代,批判性思维有重要的方法论意义,既可展示思维技能水平,也可凸显现代人文精神,因而与处理信息的能力、解决问题的能力、学习能力以及全球意识并列为未来社会公民必备五大技能。

三、《论衡·问孔篇》的批判性思维

王充是位善于运用批判性思维,富有批判精神的哲学家思想家。他《问孔篇》中慎取孔子十七“言”与“事”,运用批判性思维疾虚妄,结合矛盾律及充足理由律等逻辑规律,在内容及语言层面等分别针锋相对逻辑地进行反驳论证,详论孔子“仓卒吐言,不能皆是。”

1.言行相违

王充的批判性思维,突出表现在对矛盾律理论上的深刻理解和实践中的熟练运用。理论上,他指出矛盾律“不得两全,必有一非”。实践上,《问孔篇》运用矛盾律分析孔子“其文前后多相伐” “不能皆是”。

宰我昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?”……《春秋》之义,采毫毛之善,贬纤介之恶,褒毫毛以巨大,以巨大贬纤介。孔子《春秋》中指出不贬小以大,即不用重话来指责小过。但《论语》记载孔子用重话来指责宰予白天睡觉,这是孔子用分量极重的话来指责细微的过错,这体现孔子言行相违,前后相伐。

2.无据见哉

王充初步提出充足理由律,论据充足是论证推理正确的前提,论据不足会导致“推不出”的谬误。

孔子曰“公冶长可妻也,虽在缘继之中,非其罪也。”以其子妻之。……案孔子之称公冶长,有非辜之言,无行能之文。实不贤,孔子妻之,非也;实贤,孔子称之不具,亦非也。王充认为孔子不能由公冶长无罪而“被”坐牢得出“可妻”的结论,犯推不出的逻辑谬论,无据见哉,违背充足理由律。

3.事非实

内容层面上,王充认为为人处世需遵循客观实际,从实际出发,实事求是。

孔子见南子,子路不悦。子曰:“予所鄙者,天厌之!天厌之!”……事非实,孔子以誓,子路必不解矣。孔子以“天厌之”向子路证明自己没有卑鄙行为。王充指出孔子誓言不符合实际,即“事非实”,根本无法消除子路的怀疑。

4.意结文不解

在语言层面上,论证过程需要注重言辞的准确性可靠性,意思明确,不可出现歧义。

孔子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不居也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”……夫言不以其道,得富贵不居,可也;不以其道,得貧贱如何?……贫贱何故当言得之?顾当言贫与贱是人之所恶也,不以其道去之,则不去也。当言去,不当言得。此部分是王充从论证的语言规范方面点出孔子用词不当:混淆“得”与“去”的概念,使意思无法理解而又文字不分明,含义纠缠不清而文字又不好理解。

王充“疾虚妄”的批判性精神,虽有其自身的局限性,如偏重于思想批判,政治批判较弱等,但在我国思想史上起着承前启后的作用,对于我们当今世界为人处世有着重要的方法论指导意义。

参考文献:

[1]王充.论衡 [M].上海: 上海人民出版社.

[2]王充哲学思想研究[D].赵平安.安徽大学,2012.

[3]刘叶涛批判性思维及其社会文化功能[J].学术论坛,2009.

猜你喜欢

批判性思维
论批判性思维素养对编辑的重要性
实习护生批判性思维能力现状及其影响因素
基于发展批判性思维品质的科学实验教学策略
对比阅读在批判性思维能力培养中的应用
设计思辨性提问,培养批判性思维能力
思想政治课作业中的批判性思维养成研究
论批判性思维与信息分析能力在高等教育中的培养