张会云

摘 要：正由于长期以来受传统教育的影响，课堂教学仍然需要提高，教学改革要再深入一些，彻底一些。尤其是小学语文作为一门重要的基础学科，对学生升入高一年级的学习和其他学科的学习都有重要意义。

关键词：小学语文 课堂教学改革

要适应新课程体系教学的要求，小学语文教学必须在课程内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。但是，要做到真正意义上的教学改革，首要的是需要小学语文教师树立良好的改革意识，更新观念，从我做起，努力做好小学语文课程体系中的教育教学、教学方法和教育角色的转变，实现教育改革的内涵发展，完成小学语文教学任务。[1]

一、改革备课方式，提高备课质量

根据我们小学教研室工作要点，对教师的备课进行一次改革，针对教师备课重形式轻实效、重教法轻学法、重课前教案编写轻课后反思等情况，我们从以下几方面采取了措施：

第一、备课本中不仅要增加 “教后反思”、“学生、老师课前准备”等栏目，更重要的是这本备课本可以反复使用。教师第一次备课时，做到认真详尽，在第二次教到同一内容的时候，该教师只需在原有基础上稍做修改，使教案更丰满即可。这样不仅节省了教师的备课时间，而且有利于教师比较新旧教法，得出最好的备课方案。

第二，改“教案”为“学案”，把教学过程分为“学生学习过程设计”和“教师教学策略设计”，学案中不仅关注知识传授的正确性和系统性，更重视学生心理发展的要求。……