浅谈户外混龄球类游戏的组织
2017-04-27朱雪影
新教育时代·教师版 2017年12期
朱雪影
摘 要:户外混龄球类游戏是对传统游戏活动的开拓式发展,它打破了幼儿活动的年龄限制、地域限制,确保幼儿能够在现实活动中能够相互影响与约束,作为一种特殊的游戏活动组织形式,能够达到理想的体育教学效果。
关键词:户外混龄球类游戏 活动组织
户外混龄球类游戏的开展应该以各年龄段儿童自身特点、性格特征、接受能力、兴趣爱好等出发,积极推动户外混龄球类游戏的高效展开,借此平台来促进不同年龄段儿童之间的交流与交往,极大地调动幼儿的主动性、积极性。[1]
一、户外混龄球类游戏的内涵与意义分析
户外混龄球类游戏就是对户外空间进行球类游戏区域划分,营造不同的球类游戏环境,充分利用不同游戏区域环境来统一组织不同的年龄群体來开展游戏活动,游戏过程中支持各年龄段自行选择球类游戏,从内容到材料再到伙伴等都有自主选择权利。户外混龄球类游戏通常将不同要素紧密融合,最终搭建成一个有机的游戏系统,从游戏环境的营造、混龄与自主选择功能的思想,游戏的评估等。
户外混龄球类游戏对于不同人群身心发展有着积极的意义,能够支持游戏者身心健康发展,为不同年龄段人群提供锻炼机会,经过混龄球类游戏,使广大人群的技能动作得以培育,身心健康得以发展,增进了不同年龄段人群之间的交流与交往,通过游戏培养人们之间良好的情感,搭建起和谐的人际交往关系,从而创造安定和谐的社会环境。……
登录APP查看全文
