王创新

摘 要： 中学美术课不但要教会学生绘画技能，而且肩负着“美育”的任务。运用审美的方式实施教育，提高学生的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善及整体素质的提高。中学美术课堂教学看重的是学生活动的过程，如何培养并激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是每位美术教师需要探究的问题。

关键词： 中学美术 美育 学习兴趣

在很多人眼里美术课就是画画课，随便摆个东西让学生自己画，涂涂画画罢了。我在这里明确告诉大家，美术课不是这样上的，美术课不但要教会学生绘画技能，而且肩负着美育的任务。那什么是“美育”？“美育”是指运用审美的方式实施教育，目的是提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善及全民族整体素质的提高。要培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，培养学生充分感受现实美和艺术美的能力；培养他们高尚的审美情感，培养他们的审美比较及分析能力，以区别真善美与假丑恶，培养他们审美的想象和联想能力，以掌握艺术形象。

许多人认为美术课很好上，我认为要上好一节美术课很简单，但是要上好每一节美术课并不是那么容易的事。因为要面对一群兴趣爱好不一的学生，某些学生认为美术课是技能课，不重要。学习好的学生认为唯有读书高，只顾读有考试的科目；学习差的学生好动，注意力不集中，只顾做自己的小动作。所以如何培养并激发学生的学习兴趣，让一个班级的学生全部能集中精力上好美术课，是每位美术教师每一节课前都需要探究的问题。……