课本剧,让课堂活力迸发
2017-04-26曹轶娜
新教育时代·教师版 2017年9期
曹轶娜
摘 要:课本剧表演教学作为一种全新的教学模式应用于小学语文课堂中不仅能激发学生的学习热情,也能创造更加热情活泼的课堂。本文首先分析课本剧对小学语文教学的意义,然后具体探究教学方法。
关键词:小学语文 课本剧表演 意义 应用
课本剧表演运用于小学语文教学中是适应课程改革的需要,也是培养学生语文学习兴趣,创造理想课堂的有效方法。这要求教者不仅要优选课文素材,而且要灵活地变换教学方法,才能达到理想的教学效果。[1]
一、课本剧对小学语文课堂的意义
1.增添语文课堂活力
小学生正处于活泼好动的年龄段,教师可以在已有的课本、笔记、作业基础上来增添全新的教学方式,其中课本剧表演为小学语文课堂教学带来了全新的空气。通过课本剧表演能够活跃课堂气氛,学生以表演的形式来诠释剧中人物,营造欢快、愉悦的课堂气氛,从而增添了语文课堂活力。
2.增强学生的语文学习兴趣
课本剧表演教学法是对传统教学模式的创新与发展,是一种先进合理的教学法,将其应用于语文教学课堂一方面能够活跃课堂气氛,另一方面也能增加学生语文学习兴趣。因为学生在活跃状态下潜能会得到最大程度地发挥,减轻学习压力,从而产生极大的学习兴趣,学生只有拥有良好的学习兴趣才能真正投入精力、投入时间去理解文章、揣摩语言,带着兴趣学习语文科目,进而提高学习
成绩。……
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