徐丽萍

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，社会对于幼儿教育的关注程度也逐渐增长。角色游戏在幼儿教学活动中占有重要的地位，但是从目前幼儿园角色游戏的开展情况来看，仍然存在着诸多的问题。有大多数幼儿园没有设立角色游戏区，幼儿缺少科学合理的角色游戏时间，游戏的主题也较单一，教师不合理干预也限制了活动的开展。

关键词：幼儿园教育 角色扮演 问题

随着教育的不断发展进步，幼儿园的教育也逐渐走向现代化。幼儿时期的教育应该以游戏活动为基本的教学内容，将教学思想以及内容融入到游戏活动中。所以，游戏活动的开展是对幼儿进行教育的重要表现形式，需要落实到幼儿教育工作的方方面面。幼儿时期的教学活动开展要从幼儿自身实际情况出发，结合其兴趣发展所向，以及身心发展的需要来制定出各类有益的角色游戏活动。角色游戏是在游戏的过程中，将幼儿设置为特定的成人角色，模拟出更多真实的人物关系和社会生活场景等。角色游戏中体现出的社会关系、情感对话对于幼儿来说也具有关键的教育意义。本文主要针对当前幼儿园角色游戏中存在的问题展开探析，并提出相关的解决策略，仅供参考。

一、幼儿园角色游戏中存在的相关问题

1.角色游戏中没有设定专门的游戏区

根据相关数据统计可以发现，我国许多地方幼儿园没有设定专门的角色游戏区，幼儿无法正常开展各类相关的游戏活动，这在一定程度上限制了角色游戏的正常开展。……