吴季岭+张翠红+王健

摘 要：根据行业和企业对工程造价专业技能型人才需求的调研分析，按照中职教育教学的基本要求，制订具有区域、行业和中职特点的人才培养方案，创新中职工程造价专业“现代师徒制”人才培养模式，突出预算应用能力和职业技能的培养，构建与之相适应的“2+1” 分段式课程体系，以达到培养中职学生职业岗位能力需求之目的。

关键词：工程造价专业 现代师徒制 课程体系 分析 思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念的中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。多年来，为结合建设行业发展需求，本课题组从构建现代职业教育体系需求出发，以培养适应建设行业发展需要的技能型应用型人才为目标，长期致力于推动中等和高等职业院校教育教学改革，从而达到提升工程造价专业教育教学水平之目的。由此发现，近年来针对高职工程造价专业人才培养的研究较多，缺乏中职工程造价专业人才培养模式、课程体系研究，特别是结合新疆建设行业发展需求的研究更少，而且成效不佳。

因此，笔者以探索适合中职工程造价专业人才培养模式为出发点，以研究配套的实践性教学体系为落脚点，形成以职业能力培养为主体的、突出技能和岗位要求为目的的课程体系，以供同行参考。

一、新疆工程造价专业人才培养现状调查与生源分析