云雪

摘 要 随着中国高等教育体系的不断完善，使得中国高等教育制度的改革以及发展得到了根本性的提高，其中扩大了对新建本科院校的支持与发展力度，同时也出现了在新建本科院校中的教学督导管理过程中的很多问题，如教学督导领导队伍建设不专业，督导工作流程不细化、督导工作队伍能力不强等，都严重地影响着新建本科院校的日常管理。如何正确认知这些客观存在的问题，正确修正相应的工作流程，将是对新建高校工作的严重考验，也是实现新建本科院校发展的关键。

关键词 新建本科院校 教学督导 专业建设 教师队伍建设

0引言

高等教育是我国教育体系中的重要环节，是培养高素质、高职业、高能力人才的重要形式，对高等教育的基础性推广以及教育基础性建设催生出了很多的新建本科院校，其中多数以前是以技术教育为主，因此在教学督导尤其是理论学习过程教学督导工作中存在着明显的不足，因此，应该积极分析本校在教学督导中存在的问题，分析并得出相关的提升管理的策略，只有这样才能保证新建本科院校在自身发展以及学生培养过程中发挥出积极有效的作用。

1新建本科院校教学督导工作中存在的问题

由于新建本科院校在本科管理工作中缺乏必要的经验，因此容易造成一部分教学管理工作的问题，其中对转型后的教学督导工作也产生的了新的影响，也必然会面临新的工作问题。

（1）理论教学督导工作理念不完善，缺乏必要的教学督导意识：由于本科院校新建的原因，使得学校对本科学生与老师的管理工作缺少了必然的经验，尤其是对教学督导的目标、任务、工作重点等，缺少必要的新的认识，缺乏对教学质量的整体管控以及学生的日常学习过程管理的经验，将会严重影响本科院校建设。

（2）缺乏必要的专业领导机构，缺乏相应的教学督导工作经验：新建本科院校在教学督导领导队伍建设中缺少必要的领导性人才资源或者是人才培养对象，使得对本科院校的整体教学督导工作缺少必要的领导队伍建设，致使具体的教学督导工作没有专业的领导队伍进行安排，最终导致教学督导工作的缺失，造成教学质量的下降。

（3）教学督导工作人才缺失，缺乏教学督导工作专业性：新建本科院校缺少必要的本科教学督导工作的工作人员，因此在具体的进行教学督导工作时，缺少必要的措施落实者或者是教学工作监督实施者，从而就造成了摘 要 随着中国高等教育体系的不断完善，使得中国高等教育制度的改革以及发展得到了根本性的提高，其中扩大了对新建本科院校的支持与发展力度，同时也出现了在新建本科院校中的教学督导管理过程中的很多问题，如教学督导领导队伍建设不专业，督导工作流程不细化、督导工作队伍能力不强等，都严重地影響着新建本科院校的日常管理。如何正确认知这些客观存在的问题，正确修正相应的工作流程，将是对新建高校工作的严重考验，也是实现新建本科院校发展的关键。

关键词 新建本科院校 教学督导 专业建设 教师队伍建设本科院校的教学督导工作的延后性，无法及时有效地组织好教学督导工作，无法保证教学任务以及教学环境建设。

（4）教学督导工作细则不完善，缺少必须的督导工作行为规范：新建本科院校缺少必要的教学督导工作流程细则，使得在进行教学督导工作时，缺乏必要的工作人员的行为规范，不仅容易造成教学督导工作的严重失误，同时还可能影响教师与学生的实际教学过程，进而影响本科院校的实际管理工作，阻碍教学工作的改革与发展。

2新建本科院校教学督导工作中提升工作质量的对策

了解了本科院校在教学督导工作中存在的问题，我们就应该积极主动地进行问题的解决，从根本上找出解决问题的方式方法，进而实现对新建本科院校的教学督导工作的优化。

（1）强化领导队伍建设，提升新建本科院校的教学督导工作领导能力：新建本科院校首先应当积极提升对教学督导的重视程度，积极建设校级的教学督导管理工作领导队伍，建设相应的教学督导理念以及方法的学习与讨论研讨会，促进新建本科院校在教学督导工作中的理论基础以及领导基础，进而保证教学督导工作的顺利进行。

（2）积极开展专业建设，提高专业理论研究与学习的热情：在进行教学督导工作建设的同时，新建本科院校还应该积极加强对本科专业的理论建设，积极引进优秀的任课老师以及优秀的理论教材，积极开展学科建设的理论研究与学习，保障本科院校的专业水平不断提高，进而实现学生对专业素养以及专业技能的学习要求。

（3）积极引进教学督导工作人才，培训教学督导工作流程：学校应该积极优化教学督导工作队伍的质量，提高教学督导工作人员的专业水平，不仅需要及时有效地进行专业化、系统化的培训与学习，同时还应该积极培养工作人员的服务意识，提高整体化的教学督导的工作氛围与督导质量，完善相关的人才资源配置。

（4）细化教学督导工作细则，全面评价教学质量：在进行全面的教学督导工作时，还应该积极进行教学督导工作细则的制定，需要制定全面的教学质量评价体系以及教师、学生的学习行为管理体系，保障在督导工作细则约束的前提下，及时有效地开展教学督导工作，实现新建本科院校的教学督导工作的全面展开。

3结语

教学督导工作既是新建本科院校的工作重点，同时因为其自身工作经验的缺失，也是新建本科院校管理工作中的难点。应该积极强化领导队伍建设、管理队伍建设、工作流程建设、教学基础建设、服务意识建设，只有这样才可以更加有效地开展高校的教学督导工作，也才能更好地达到对新建本科高校全面综合发展的要求。

参考文献

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