高职工程管理专业教学能力提升的策略探析
2017-04-21赵阳
魅力中国 2016年40期
赵阳
摘要:随着社会的快速发展,专业型人才已经成为国家现代化建设所需的人才类型。当前高职院校的学生在很大程度上难以适应社会发展对人才的需求,导致许多学生找工作困难,而这一切问题的出现与学校的教育教学方式存在很大关系。因此,提升教师的教学方法,调整教学理念是至关重要的。
关键词:高职;工程管理专业;教学能力;提升;策略
“近年来,高职院校毕业生就业难已引起了国家和全社会的广泛关注。我国近几年的经济在持续快速发展又是不争的事实,这说明社会并不是缺少就业岗位,而是我们的毕业生无法应聘许多紧缺的、新的、技术含量高的、实际能力要求较强的工作岗位。”[ ]这在一定程度上映射出高职教育自身的问题。随着社会经济政治新形势的发展和经济全球化、一体化步伐的加快,国际间的交流与国家间的竞争与合作已经成为趋势,而为了能够在日益激烈的国际竞争中取得优势,我们的教育就需要培养出质量更高的优秀人才参与经济竞逐,为我国政治经济等的发展“助力”。然而,当前各大高校的教育教学模式却难以适应新形势下人才需求,因此,改革教育已然成为不争的事实。
作为教师而言,我们是学生在学校生活中最“亲近”的人,因为教师担负着教学的任务,传道授业解惑是我们的根本职责所在,然而,随着新课改的实施,我们的教学却没能及时跟上社会发展的步伐,加之很多教师在教学中不能严格要求自己,对教学应付,很多学生自身对于课程内容的学习也不太重视,这些问题导致了学生没能学到扎实的专业技术,使其在职场竞争中趋于劣势。……
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