张毅

【摘要】随着新课改的实行，语文教学面临着前所未有的改革。尽管改革的进行取得了一定的成效，但仍然有一些问题尚未得到解决。阅读不仅是人获取知识的途径，更是探索世界和了解世界的一种方式。中学语文阅读教学的最重要目的就是帮助学生培养良好的阅读习惯，为学生打开一扇了解世界的大门。本文结合新课标高中语文教学的要求以及当前高中语文教学的现状，提出了相应的措施。

【关键词】高中语文 阅读教学 现状 对策

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0144-01

在高中语文教学中，阅读教学一直以来都占据了重要的地位，同时也是教学中的难点。学生的阅读能力对其整体的文学素养、理解能力、感悟能力等有着直接的影响，很多教学内容也是通过阅读的形式展开的。因此，培养学生的阅读能力对学生语言水平的提高具有重要的作用。

一、高中语文阅读教学的现状

1.语文阅读教学边缘化

无论在整个社会环境还是在学校中，语文阅读教学都有边缘化的倾向。随着人才竞争的日益激烈，社会普遍追求对学生实用技能的培养，而忽视了学生的人文素养，因此，长期以来学生的语文阅读能力都没有得到足够的重视。社会阅读环境的浮躁直接影响了语文教学的质量。教师没有对阅读的重要性加以重视，在这一方面没有投入足够的精力，教学质量也就无法得到提升。

2.教師自身的阅读能力不高

事实上，许多高中语文教师自身也没有养成良好的阅读习惯，对学生进行辅导更无从谈起了。……