张志芹

摘要：信息技术已成为优化现代课堂教学的一种有效手段和途径。作为人类灵魂的工程师，要充分发挥信息技术在教育教学中的重要作用，牢牢把握住信息时代提供的难得机遇，把教学过程活动化。利用多媒体，唤起学生的学习兴趣，使其主动参与学习活动。从而提高教学效率，培养学生创新能力。信息技术为小学数学教学提供了新的生长点和广阔的展示平台，得到广大教师的关注，现结合本人的教学实际，谈几点学习体会。

关键词：小学数学；教学；信息技术；应用

小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力，突出小学生的特点，既要激发起学生对数学课的浓厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以知识和能力。信息技术逐步变革着知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式，适时适度使用信息技术，对优化课堂教学，提升教学效率必将发挥不可估量的作用。

一、数学课堂教学信息技术应用的意义

信息技术的应用是教学模式一次重大变革。一直以来课堂教学的模式都是以教师为中心，以书本课堂讲授为中心。教师单向的灌输，学生被动的接受。在这样的教学模式中学生被作为“人力”并非“人才”来培养，因而缺乏对学生健全人格，以及正确人生态度、人生价值的培养。在新课改不断深化的当下，要求培养品格健全、拥有十足个性、全面发展的学生。信息技术的应用正迎合了这一点，将多媒体教学应用于数学教学之中，让学生对抽象的数学知识数学概念，有更直观的认识。……