李栋

【摘要】随着新课程改革的不断发展与普及，学校教学的模式发生了很大的变化，尤其是初中体育教学的模式，正在改变传统的教学方式，让课堂教学向丰富性多样化方向发展，也让体育教学的方式不断的适应时代的发展变化，为社会培养符合社会需求的人才。目前，提高体育教学有效性成为了体育教师关注的话题，同时，体育教学有效性的提高还需要从实际出发，从实践中获得经验，不断的改善，从而能够更好的促进初中体育教学的发展。

【关键词】初中体育 课堂教学 有效性 教学途经研究

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0229-01

初中阶段的学生年龄比较小，他们对新事物的好奇心比较强，同时初中阶段的学生也处于青春期，他们追求个性的张扬。那么如何在体育教学中让初中学生对体育课堂产生兴趣，并能使得体育教学提高效率成为当前体育教学中急需解决的问题之一。下面就从体育教学中存在的问题以及提高体育教学的有效途径方面进行深入的分析研究。

一、初中体育教学中存在的主要问题

（一）学校对体育教学的重视不够

由于受传统教学观念的影响，学校只注重学生文化课的学习，注重学校的升学率，而忽视了学生自身的发展，学校评价教师教学的成绩也是从学生的考试成绩和升学率方面来评判，因而，学校为学生安排的体育课比较少，在临近期中考试期间，有些学校甚至将体育课也留给了文化课，使得学生的体育课教学时间严重不足。……