严文棋

【摘 要】语文是我们的母语，所以，在高中的语文教学中，我们更为侧重语文学科的基础性和工具性。因此，如何在语文教学中巧妙地渗入创新教学，是当前语文学科教学中的重点。同时，成功的高中语文教学诞生于不断的创新之中，在对语文进行教学实践时，必要的创新可以为语文教学注入新的活力。

【关键词】高中语文 写作 课外阅读 多媒体

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.182

语文教学的本质就是教与学的统一，高中语文教师的语文教学说到底就是围绕着“教与学”来进行展开的，一方面教师要将知识教好，另一方面学生要将知识学好。在这一过程中，教师和学生都是教学的主体，只是教师是教的主体，学生是学的主体，两者在整个教学过程中是互相依存的，只有将二者的关系摆在了正确的位置，我们才能制定出有效且高效的教学方式，让教师的教能够有效的实施，学生的学也能后有效的进行。

一直以来，在高中语文教学中，教师的教与学生的学是我们绕不开的话题，但是关于教师如何去教，学生如何去学，随着我们教学方式方法的不断翻新，而不断地发生着改变。最初的高中语文课堂是教师在课堂中演一场“独角戏”，这些年随着素质教育的不断深化和新课程改革的不断深入，我们逐渐意识到，学生也是教学中不可或缺的一部分，学生也是高中语文学习中必不可少的主体，这一看法被大家所广泛接受。

随着人们对教学认识的不断加深，出现了教师为主导，学生为主体，这样一种先进的教学理论，从两个角度来对语文教学进行深入的剖析，教师是主导，学生是被主导；……