魏真　刘运强

【摘要】文章分析了北部湾经济区对焊接应用型人才的需求状况，介绍了高校焊接专业传统人才培养模式存在的不足，提出了适应区域性经济发展的基于能力本位的差异化人才培养D-CBE模式，主要从教学内容、手段、评价机制上进行了研究和改革，取得了良好的效果。

【关键词】北部湾；焊接应用型人才；D-CBE模式

【基金项目】广西新世纪教改工程项目《北部湾紧缺焊接应用人才“D-CBE”培养模式的研究与实践》（编号：2013JGB282）；广西新世纪教改工程项目《应用型本科院校材料成型及控制工程专业CDIO教学研究及实践》（编号：2016JGB404）。

随着北部湾经济区机械、电子、冶金、石油化工等千亿元产业的发展，大量需求面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其需要具有可持续发展潜力的应用型人才[1]。焊接作为一种永久性的材料连接手段，在机械制造、石油化工、钢铁冶金等行业占有重要地位。近年来，北部湾经济区焊接人才的需求数量缺口呈减少的趋势，但人才培养与企业需求对接性差的结构化矛盾仍然突出。

一、北部湾经济区焊接人才需求分析

根据《广西“十三五”人才开发目录》，全区特别是柳州、桂林、北部湾经济区（南宁、玉林、防城港、钦州、北海）对焊接人才的需求包括两类：一是焊接技师，要求有相关专业背景，熟悉焊接工艺基础知识，掌握安全技术操作规程，熟练操作气体保护焊等技术，获得中级工以上职业资格证书；二是焊接工程师，要求具有扎实的焊接工艺理论、金属材料、焊接结构生产、焊接设备维护、焊接缺陷检测等知识，具有独立解决中等复杂焊件的焊接技术。……