试析情感教育在初中语文教学中的运用
2017-04-21黄光礼
课程教育研究·学法教法研究 2016年28期
黄光礼
【摘要】 情感教育是初中语文教学中极为重要的教育内容,对提高学生的综合素质有重要作用。情感教育也是新课改下教育的具体形式的体现,是初中语文教学所需的发展方向。情感教育有助于培养学生的综合素养。本文就结合了情感教育在初中语文教学中的实践,分析了情感教育对初中语文教学中的具体应用。
【关键词】情感教育;初中语文;应用
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)28-0065-01
情感教育作为教育的一部分,对学生的发展有重要意义。没有情感的教育是失败的教育。在语文教学中如果不加入情感教育,语文课程就会变得更加枯燥,学生学习起来就会比较困难,对文章的了解就会不够深刻。在语文教学中应用情感教育,有利于培养学生的综合能力,培养学生的情操,是实现初中生素质教育的具体体现形式。
一、情感教育在初中语文教学中作用
情感教学是目前高校十分关注的教学方式,是初中教学的重要环节。在初中教学中学生情感教学是形成初中学生人格的重要时期,加强学生初中语文教学的情感教学,有助于学生健全人格的形成。在初中语文教学中实施情感教学,加强了学生对语文教材的掌握能力,学生学会借鉴文中的优秀的人格,激发学生的情感,引导学生形成健全的人格。
情感教育在初中语文教学中起着重要的作用,教师有必要对学生进行情感教育不能只注重培养学生的基本语文知识,还要培养学生在学习中产生情感,对学生进行思想教育[1]。……
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