幼儿户外体育活动中民间游戏和活动器械的运用及要求
2017-04-21姚健
甘肃教育 2017年6期
关键词:幼儿园
姚健
【关键词】 幼儿园;户外活动;民间游戏;活动器械运用;要求
【中图分类号】 G613.7 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463(2017)06—0062—01
一、幼儿园户外体育锻炼的应用价值
幼儿园户外体育活动的开展,对于幼儿的身心健康发展具有重要作用。第一,有利于幼儿保持愉快的心情,培养坚强、勇敢的品质。第二,在开学初、学期末定期对幼儿的身体进行测评,例如对身高、体重、头围、胸围、腰围、坐高、臂长等测评,可以作为体育锻炼后幼儿身体发育的评价标准。第三,能够提高幼儿的自我保护意识,帮助幼儿养成良好的行为习惯,并逐渐培养团队精神、协作精神。
二、民间游戏的开发和要求
1. 多方面搜集民间游戏。民间游戏充满着生活气息,从中可以感受到传统文化的总结和应用。这些游戏项目比较接地气、玩法简单,而且娱乐性比较强。在教学过程中,教师应搜集不同地区的游戏玩法,综合参考幼儿园的实际情况、幼儿的认知特点,从中选择出合适的游戏项目。常见的如:踢毽子、木头人、捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 创建良好的游戏环境。幼儿的户外活动要重视民间游戏的运用,教师要根据游戏特点创建良好的游戏环境,保证所有幼儿都能够参与到活动中。教师可以根据幼儿好奇心、好动性强的特征,充分利用教学中和生活中的废旧材料创造出新的游戏方法。例如,在钓鱼游戏中,可以将空饮料瓶当作鱼缸,把碎布裁剪后当作小鱼,加水后就可以进行钓鱼。游戏环境的创建能够锻炼幼儿的动手、动脑能力,增强想象力和创造力,有利于幼儿的全面发展。……
登录APP查看全文
