贾旭

【关键词】 初中英语；口语交际教学；分析

【中图分类号】 G633.41

【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2017）

06—0055—01

随着社会的不断进步，经济持续发展，初中英语口语交际教学的重要性也不断显现，这是提高学生口语交际能力的关键所在。在初中英语口语交际教学中，教师必须结合学生各方面已有的能力，制定合理的教学方案，优化调整课程内容，采用多样化的教学方法，增加课堂教学的趣味性，促使他们更好地学习英语口语交际知识，逐渐提高他们的英语综合素养，促使其全面发展。

一、构建良好的师生关系，激发学生学习兴趣

在初中英语口语交际教学中，教师要尊重学生的个体差异，坚持因材施教的原则，增加师生、生生互动，拉近彼此间的距离，构建良好的师生关系，营造一种“和谐、民主”的互动氛围，鼓励学生积极、主动参与到英语口语交际活动中，大胆讲英语，在教学实践中逐渐提高自身的英语口语交际能力。同时，在口语交际教学中，教师要围绕课程内容，利用多媒体辅助教学工具，开展丰富多彩的教学实践活动，激发学生的学习兴趣，积极、主动地融入到课堂教学中，使学生始终处于主动学习的状态，提高他们自主学习的能力，掌握科学的学习方法，更好地学习英语口语交际课程知识，提高自身的多方面技能。

二、注重英语听力训练，培养学生語感

从某种角度来说，想要提高学生英语口语交际能力，对其进行针对性的听力训练是非常必要的。教师要……