谢漫彬

【摘要】高等职业教育是以服务地方经济，培养能适应经济社会发展需要的高素质技能型人才为目标，物流业是广东省重要支柱产业，物流业的快速发展急需物流人才的支撑，如何校企共育物流人才，为当地經济服务，是一个值得高职院校教育工作者探索和研究的课题。本文针对如何校企共育物流人才，提出物流人才培养应和国家的政策、行业发展前景、人员的素养等相结合，特别是在改进校企共育培养模式、师资队伍建设、物流专业教学方法、健全保障机制等方面，笔者提出了一些建议和做法。

【关键词】校企共育；培养模式；保障机制

【中图分类号】G712.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0028-02

物流业是融合运输、仓储、货代、信息、金融等供应链环节和功能的复合型服务产业，是社会经济循环的血脉。广东是中国大陆与沿线国家经贸合作量最大的省份，对接中央“一带一路”战略举措，广东将结合自身优势和经济优势，突出21世纪海上丝绸之路建设、突出粤港澳合作、突出经贸合作，重点推进城乡配送、智慧物流，由追求速度和规模，转向追求更有效益、更高质量的发展模式，由此将强烈的影响并带动物流行业的快速发展。2015年3月，中央审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，广东自由贸易试验区将建设成为粤港澳深度合作示范区、21世纪海上丝绸之路重要枢纽和全国新一轮改革开放先行地。为跨境电商、物流服务等领域带来了前所未有的发展机遇，无疑对跨境物流人才的结构性需求带来新的挑战。……