缪文珠

[摘要]通过数学教具模型的实验演示，让学生深刻理解祖啦原理的内涵，突破由柱體体积过渡到锥体体积的教学难点，让学生切身体验公式证明中蕴含的丰富的数学思想和方法，提升学生的智力，培养学生的创新能力.

[关键词]空间几何体创新能力教具模型数学实验