胡敏

摘 要：新课标强调英语课堂教学要学生主动参与、自主学习，这就离不开高效英语课堂的构建。高效的英语课堂能够使教师与学生互相合作，共同成长。简要分析了目前小学英语课堂效率低下的原因，并提出相应的解决措施，以更好地构建小学英语的高效课堂。

关键词：小学英语；高效课堂；教学评价

新课标明确提出要转变学生的学习方式，培养学生主动参与、主动研究、交流合作的学习态度。这就使传统的小学英语课堂教学面临了新的挑战，课堂要向学生传授英语基础知识的同时还要激发学生的兴趣，引导其自主研究。

一、课堂效率低下的原因

课堂教学是小学英语教学的主要方式，目前我国英语课堂教学的效率普遍低下，造成这种局面的原因有以下几方面：

1.教学目标不明确

教学目标是教学方案、教学计划的基础，也是检验教师教学成果的标准，对课堂教学起着重要作用。然而在当前的小学英语教学中，许多教师忽略了制定教学目标，即使制定了也非常表面化，这就导致实际的课堂教学过程随意化，没有了衡量的标准，教师随意更改教学进度，长此以往，就是有再好的教学形式也无法提高课堂教学的效率。

2.课堂活动形式单一化

在课堂教学中，一些教师设计的课堂活动形式过于单一，只会将小组讨论、教师提问等形式进行循环使用，时间一长学生便会失去对英语课堂的兴趣，更别说激发学生的学习积极性了。……