肖庆奎

摘要：数学是高中课程教学中重要的组成部分，对课程造成直接影响的就是课堂教学，因此课堂教学效率对课程效果产生直接影响。由于长期受到应试教育的影响，导致一直无法提高我国高中数学课堂教学效率。基于此，教育部提出了新课改，在该政策的要求及推动下，提高课堂教学效率也显得十分迫切和重要。本文详细分析了高中数学教学存在的问题及现状，提出了一些提高我国高中数学课堂教学效率的方法和途径。

关键词：教学效率；课堂教学；高中数学

学生在学习中，课堂是实现教学目标的场所，是学生接受知识的阵地。但目前在高中数学课堂教学中，教学效率较低，对教师来说是个难题。如何提高高中数学课堂教学效率，为了重要的研究课题。在传统教学模式中，教师在课堂上起到了主要作用，学生被动的接受知识，无法全面提高学生的学习成绩。本文就如何提高高中数学课堂教学效率提出了一些方法和途径，希望给相关教师一些帮助和指导。

1 目前我国高中数学课堂教学存在的问题及现状

1.1在高中数学课堂教学中教师存在的问题

在高中数学课堂教学中，依据遵循的是以教师讲解为主，学生被迫接受为辅的方式，学生在教学过程中极少有机会表达自己的意见，还是在使用传统的教学模式[1]。此外，由于高中数学的教学难度较大，内容繁重，教师无法很好的帮助和引导学生全面清楚的理解教学课堂，导致课堂教学效率偏低。……