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高校英语教师多媒体课件制作的问题及对策

2017-04-20郭羽宁

科技创新导报 2016年34期
关键词:高校

郭羽宁

摘 要:随着当代科技的进步和发展,多媒体教学基本已经普及全国各大高校,有逐渐取代传统式黑板教学的趋势,因此,高校英语教师对多媒体教学也越来越重视。多媒体课件教学作为一种新的教学模式和教学手段,具有节省备课时间、提高课堂效率、丰富教学内容的优点,其改变了传统教学的方法、形式和结构,让高校教师和学生的思想及观念都发生了巨大的变化。高校英语多媒体课件不仅能够弥补传统黑板教学呆板无趣的课堂教学模式,还能够将视频和音频有效地结合,提起学生的学习兴趣,并给学生带来更富有激情的课堂体验。

关键词:高校 英语教师 多媒体课件

中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2016)12(a)-0162-02

多媒体英语课件一般蕴藏大量的教学信息,使得高校教师在教学时,能够让教学内容生动形象、活泼有趣,其不仅能够让高校教师在短时间内提高教学质量,还能够让高校学生在短时间内提高学习质量。因此,高校英语教学引入多媒体课件教学方式能够有效地锻炼高校学生思维能力,开阔高校学生的课外视野,实现高校学生在课堂上就能学习到纯正英语的目标。但是,目前制作高校英语多媒体课件的教师水平良莠不齐,因此目前优秀的高校英语多媒体课件并不多见,这就需要多媒体课件制作的教师潜心钻研高校英语的特色及高校学生的特点,认真把握好课件的每一个环节,从而制作出更加优秀的作品。……

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