陶玉亮

摘 要：随着社会科技水平的蒸蒸日上，人类对世界的认识不断加强，这就离不开科学家们孜孜不倦的探究精神。物理是一门以实验和观察为主的学科，从生活中引出材料，通过实验探究出其中的物理规律和原理，是学习物理学的重要途径。因此，如何培养学生对物理实验探究的兴趣，是每一位物理教育工作者必须思考和面对的课题。

关键词：高中物理；实验探究；兴趣

《新课标》的实施无疑给教师的教学和学生的学习指出新的思路，给学生的学习带来浓厚的兴趣，也提高教师教学的积极性。学生通过实验探究，学到了科学知识，掌握了探究科学知识的方法，同时也培养了创新能力和实践能力。下面就如何培养学生的实验探究兴趣的问题结合自己在学习和教学实践活动中积累的素材提出一些见解，与大家商榷。

1 建立科学探究的学习环境，以实验教学为平台培养学生探究兴趣

以教材为主，实验为辅的旧教学模式在相当一部分教师中根深蒂固，从过去的以讲授法为主的教学思想——“传道、授业、解惑”到后来强调不能满堂灌，要注重启发式教学，再到现代教育观念中强调以人为本，注重探究式教学，采用多元化、多方位的教育形式，这一系列的教育改革印证了中国教育的发展。这就要求我们教师能适应社会发展的要求，彻底地转变教育观念，在组织教学中要创设一个良好的探究科学知识的学习氛围，改变过去以讲授法为主的教学模式，要让学生积极参与到课堂教学中来，注重学生的个性发展，让学生与教师互动，从而构建一个新型的教学平台。……