缪俊杰

摘要：随着小学教材的改革，新课程增设了“数学广角”这一新的教材内容，它主要是向学生渗透数学思想方法，利用数学思想方法把一些数学学习难点，重点加强巩固学习，使学生养成全面思考问题的好习惯，能有条理地分析数学问题，在学习中体现出数学思想方法的教学价值。

关键词：有效课堂教学；数学思想方法；渗透

在教材中增设“数学广角”，目的是让学生能灵活运用数学思想方法解决数学问题，在学习过程中，锻炼学生的思维能力，养成爱思考问题的好习惯。在数学教学中渗透数学思想方法要有规划地在学生中开展，联系学生实际情况，灵活运用数学思想方法。

一、进行有效课堂教学

1.将学生放在主体地位

以往的课堂教学比较注重书本知识的讲解，理论知识放在首位，不重视实践教学，造成了学生对课堂不感兴趣，学习劲头低，影响了教学任务的完成。當务之急就是要实行课堂高效教学，解决课堂教学中存在的问题，实现学生学习的主体性。

2.教师课前的充分准备

教师课前准备充分，课堂教学质量就会提高，教师在课前要先将教材研究透，灵活使用教材，打破以往对教材的照本宣科，对教材内容进行整理，以便更好地进行课堂教学。

3.教师之间要加强交流

联系学生实际学习情况，教师之间就学生学习情况进行研究。教学过程中多探讨教学方法，找出教学中的不足之处，加以弥补，让教学思路更加清晰，让教师对课堂教学更有信心。……