刘英

【摘要】《汽车电路分析》是汽车检测与维修技术专业和汽车电子技术专业的一门专业必修课，扎实掌握电路图的识读技能，是一名优秀汽修人员的必备素质。本文通过对当前教材与学情的分析，建立以项目划分，工作任务为导向的一体化课程体系，调动学生的学习积极性，以达到良好的教学效果。

【关键词】项目教学 任務 教学设计 实施

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0220-01

1.引言

改革开放以来，中国高等职业教育为我们国家的现代化建设培养出大量的高素质、高技能的人才。职业教育是以人为本、就业导向、行动导向的教育，重视培养学生的职业能力，原有的课堂理论教学的弊端早已显现。目前国内对于以项目划分，工作任务为导向课程研究也越来越多。

2.学情分析

《汽车电路分析》是汽车检测与维修技术专业和汽车电子技术专业的一门专业必修课，该课程的主要任务是汽车电路图的识读、汽车主要电气系统的电路分析和汽车电路故障检修诊断方法，以培养学生对汽车电路系统常见故障排除的专业能力。目前，《汽车电路分析》采用的教学方式为理论教学+实践教学，其中理论教学的课时约为56学时，实践教学的课时为30学时。以一个班级为单位进行传统的理论教学，教学过程中有多媒体的讲解，基本是教师讲，学生听，教师讲电路图，学生记电路图，考试考电路图。但是由于学生人数较多，基础又不统一，很难让每一位同学都能熟练掌握。……