姚念近

[摘 要]随着云计算和移动互联技术的发展，新的信息化教学手段不断涌现，云班课作为一种新型的教学媒体，正在为大家所认识。文章结合高职学院“产品造型与快速造型”课程，从云班课以及其在项目教学、翻转课堂教学的应用进行了初步探讨。

[关键词]云班课；产品造型；项目教学；翻转课堂

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.51.130

1 云班课的含义

随着云计算和移动互联网的发展，我们已经跨入移动互联时代，智能手机、平板电脑、笔记本电脑已经在我们身边普及，越来越多的服务在云端开展，越来越多的数据在云端存储，云班课就是基于移动云技术开发的一种即时互动教学工具。教师可以首先在手机上下载云班课App，创建一个云班课，学生加入老师的班课，这样在课堂内外老师和学生就可以开展多种类型的教学互动活动了。教学活动主要包括：签到统计、投票问卷、头脑风暴、答疑讨论、及时测试，经验值的激励与评价，翻转课堂和微课教学的资料推送等。云班课教学可以提高学生的学习兴趣和学习效率，增加教学互动性和趣味性，加强教师和学生的沟通效率，是帮助老师开展新型模式的教学改革尝试的有力工具。

2 “产品造型与快速制造技术”课程的特点

“产品造型与快速制造技术”课程是我院在模具设计与制造专业（快速原形设计方向）引入的一门核心课程，该课程主要内容是的学习软件造型与三维打印。该课程的特点是，课程的知识、技能点多而分散，前后关联性较小，这样只有通过不断激发的学生学习兴趣，提高学生的学习效率，培养学生自主探究性学习及动手能力，才能达到课程学习目标。……