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如何在小学数学教学中培养学生的注意力

2017-04-17徐幼平

课程教育研究·上 2017年11期
关键词:小学数学

徐幼平

【摘要】注意力将直接影响学生的学习效率,并在整个过程中起着非凡的作用,学生在上课之初若能集中精力在课堂上,那么就有助于提升学生的学习能力。本文主要分析学生的课堂注意力,通过探索学生上课注意力不集中的因素,了解学生的注意力发展特点,提出优化课堂教学的最佳方式。在强化教学管理对策的过程中,培育学生的学习注意力,让学生在课堂上保有良好的注意力,以期提升学生的课堂学习效率。

【关键词】小学数学 培养学生 注意力

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)11-0164-01

注意力主要是人集中指向的客体,也是重要的智力影响因素。法国的著名生物学家曾说过,天才先有注意力,孩子若在学习的时候没有良好的注意力,那么对其学习的品质和效果将产生直接影响。反之,若孩子能集中精力做一件事情,不仅完成的是学习的品质,其实在学习效果上也能做到高人一头。由此可见注意力对学生来说尤为重要。

一、巧用素材 故事引入

学生对学习有动力主要是来源于需要,若教学活动开设期间能灵活的使用故事进行引入,不但有助于调整学生的学习态度,也能更好地引发学生学习注意力,在激发学生学习热情的同时,也能为课堂教学活动增设趣味。学生也能将更多地精力投放到新课程学习中。比如,教师在开展“循环小数”教学的时候,教师可以给学生说这样的一个绕口令,从前有个山,山上有个庙,庙里有个老和尚,老和尚经常对小和尚说...。……

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