黄军华

【摘要】小学是学习的起始阶段，也是培养学生创新思维的初始阶段，因此，在数学教学中培养学生的创新思维也尤为重要。小学高年级数学的学习能力较低年级学生来说已经提高了不少，所以在此阶段上更要培养他们的逻辑思维能力和创新思维能力，为中学的数学学习和以后的思维水平打好基础。本文就小学高年级数学教学中培养学生的创新思维进行探索。

【关键词】小学高年级 数学教学 创新思维

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0154-02

培养学生的创新思维是实施素质教育的重要内涵，更是小数数学教育改革的方向，数学练习题型随着年级的上升也会变得更加开放，创新，而随着学生学习知识的积累的生活经验的丰富，在高年级数学学习中，老师除了要培养学生的自学能力和解决实际问题的能力外，也要培养学生的创新思维，以便于他们在以后的学习中更容易灵活的掌握知识。

1.激发学生创新欲望

在当前的教育形势下，培养学生的创新思维已成为每位教育工作者的任务，课堂教学无疑是培养学生创新思维的最基本的途径，通过教师的激疑、设疑、导疑，促使学生思中有疑、疑中有问、问后有悟、悟后再疑，以此循环往复，不断向更深更广的知识层次开拓。

陶行知说：“创造最能发挥的条件是民主”。民主、宽松、和谐的教学氛围，能使学生产生自觉参与的欲望，激发创新意识，培养创新思维。老师要了解每个学生的……