辛锦龙

摘 要：多媒体技术作为一项新的现代化教学手段在各个阶段的教学课堂中都得到了重要的应用，其在信息技术课堂中的应用极大地提升了课堂教学质量，活跃了课堂气氛，更加有利于学生把握课本知识，提升其综合运用能力。但是现阶段我国信息技术学科的多媒体教学实践中暴露出诸多问题，一定程度上阻碍了信息技术学科的全面发展。因此研究多媒体技术在信息技术学科教学中的应用具有重要的现实意义，也是教育界重点探究的焦点内容之一。

关键词：信息技术 教学 多媒体 教学实践

引言

信息技术学科是基础领域中最年轻、应用范围广的应用性学科，目前随着信息技术的发展，信息技术学科在各大高校中受到了全体师生的广泛欢迎，纷纷开设了信息技术学科基础课程，为我国信息行业发展输送了大量的专门的技术型和管理人才。尤其是近年来多媒体教学方法在信息技术学科教学中的应用极大地改善了传统的教学现状，提升了教学质量，给学生们提供了一种全新的学习方式，同时也是各个院校积极探讨的教学方法之一。[1]

一、多媒体技术在信息技术教学中存在的问题

1.只求便捷，不求质量

我国素质教育的发展起步较晚，多媒体教学形式更是一个舶来品，多媒体教学方法与教学模式大多数是复制其他发达国家的，且为了迎合素质教育的发展趋势，很多信息技术教学课堂中常常出现……